為深入學習貫徹黨的二十大精神，全面貫徹落實教育部關于 落實立德樹人根本任務的有關要求，加強湖北省生涯教育和就業指導的理論與實踐研究，提升高校生涯教育與就業指導隊伍專業 素養、學術水平，促進高校畢業生高質量充分就業，省教育廳高校學生處組織開展高校畢業生就業創業專項課題(以下簡稱“專項課題”)申報工作，現将學校有關申報事項通知如下：

一、目标任務

推進“才聚荊楚”工程，圍繞就業領域熱點難點問題，紮實 開展教育實踐研究、教育政策研究與教育理論研究，推出一批具有前瞻性、針對性、實效性的研究成果，為提高我省高校就業指導水平探索新理論、新思路、新對策。深化高校就業創業指導内涵建設，健全高校畢業生就業創業政策支持體系，促進高校畢業生高質量充分就業。

二、課題類别及經費支持

1.2024年度專項課題分為“重點課題”和“一般課題”兩類。獲批立項的課題，推薦列為省教育科學規劃2024年度專項課題。

2.對獲批立項課題給予經費資助，省教育廳将2024年擇優立項課題25項，其中重點課題10項、每項資助1萬元，一般課題15項、每項資助5000元，研究經費專款專用。

三、 申報對象及基本條件

1.申報對象為各高校及院(系)就業創業工作管理人員、指導教師及相關從業人員。

2.課題申請人須遵守中華人民共和國憲法和法律，遵守國家 社會科學基金管理相關規定，具有獨立開展研究和組織開展研究 的能力，能夠承擔實質性研究工作，專業深厚、品行端正、學風優良。

3.課題申請人必須具備承擔課題研究的組織與實施工作能力。具有副高級以上(含)專業技術職稱(職務),或具有博士學位。不具備以上條件的，必須有兩名副高級以上(含)專業技術職稱(職務)的專家進行書面推薦。

4.課題申請人須同一個選題、同一個單位，隻能一個課題組申報。不得将内容基本相同或相近的申報材料以不同申請人的名義申報。凡在内容上與本人在研或已結項的各類省級科研項目有較大關聯的，須在《申請書》中詳細說明所申報項目與已承擔項目的聯系和區别，否則視為重複申報。

5.凡省教育廳高等學校教研教改項目、人文社會研究項目、科技項目等已立項的課題，不得申報。

6.課題組成員的填報須征得本人同意并簽名。課題組成員原則上不超過9名且最多隻能同時參加兩個課題的研究。省教育科學規劃課題尚未完成的主持人不得申報本年度課題。不支持一題多報。

7.本年度課題實行限額申報。每校不超過2項。

四、申報程序

1.個人申報。課題申請人可圍繞《2024年湖北省高校畢業生就業創業課題申報指南》(見附件1)提出的研究領域和方向進行選題，也可根據自身的研究基礎和特長自拟與高校畢業生就業 創業相關的課題名稱申報。由課題申請人填寫《湖北省高校畢業 生就業創業研究課題申請·評審書》(以下簡稱《課題申請·評 審書》,見附件2)和《課題設計論證活頁》(附件3),封面上标 明依據課題指南題号(不屬指南範圍的填“自選課題”)。鼓勵 高校建立課題推薦工作機制，通過開展校級課題立項擇優進行推薦，具體申報方式由高校自行決定。

2.單位審核。《課題申請·評審書》紙質材料須有主持人及課題組成員簽名，經主持人所在單位審核，簽署明确意見，加蓋公章并承擔信譽保證。

3.集中報送。《課題申請·評審書》須報學校科研主管部門、畢業生就業工作部門審核确認，再由學校統一報送。

五、立項發布

1.專家評審。評審專家對各高校的申報材料重點從選題、論證、研究基礎等方面進行綜合評價，确定“重點課題”和“一般課題”。

2.統一發布。經專家評審确定的專項課題，納入省教育科學規劃2024年度專項資助課題與省教育科學規劃課題統一發布。

六、有關要求

1.獲批立項的專項課題按照省教育科學規劃領導小組辦公室新修訂的《湖北省教育科學規劃課題管理辦法》(鄂教科規 [2024]1号)和《湖北省教育科學規劃課題資金管理辦法》(鄂 教科規[2024]3号)進行管理，結題鑒定按照《湖北省教育科學 規劃課題結題鑒定細則》(鄂教科規[2024]2号)相關要求執行。今年起，專項課題由省教科院規劃辦統一評審、統一公示、統一立項、統一管理、統一鑒定。

2.研究課題實行信用管理制度，完成時限原則上不少于1年、 最長不超過3年，研究期限自課題批準立項之日起計算。逾期3 年不提交最終研究成果的，撤銷課題，追回相應經費。課題單位及其主持人在課題研究期間要履行約定義務，按期完成研究任務。

3.相關申報材料電子版，請以“學院或部門名稱+主持人姓名”命名打包發至指定郵箱。我校材料申報截止時間為2024年7月2日，請将紙質檔交至大學生就業創業指導中心，電子檔發指定郵箱，逾期不予接收。聯系人：江老師，聯系電話：18672997955 ，電子郵箱 ：274130188@qq.com

附件：

1.湖北省高校畢業生就業創業課題申報指南

2.課題申請·評審書

課題申報.zip